为提升气排球专项教学水平，促进教师教学方法互鉴，5月29日中午在体育馆内，由我院体育教师柏超老师组织了主题为精研气排球下手发球技术教学的教师公开课观摩活动。我院领导及专任老师到场观摩学习，共同探讨这一基础技术的高效传授之道。

小技术，大作用：明晰教学定位

课程伊始，柏老师开宗明义地指出下手发球在气排球体系中的基石地位：“对于初学者和大众健身人群，稳定、成功率高、落点可控的下手发球，是参与比赛、享受乐趣的“入场券”。它不仅是减少发球失误、保证比赛连续性的关键，更是后续串联防守、组织进攻的**战术起点。”柏老师强调，教学中需着重解决学员“怕失误”、“发不过网”、“控制不住方向”的核心痛点。

观摩聚焦：共享智慧，启迪教学

柏老师清晰的教学逻辑、精准的示范讲解、即时的错误诊断与巧妙的练习设计，令现场观摩教师频频点头、认真记录。其特别强调的“稳定性优于攻击性”、“固定击球部位是生命线”、“低抛短距是成功保障”等教学要点，引发了广泛共鸣。课堂中穿插的同伴互助观察纠错、分层目标设定等组织方法，也为教师们提供了可借鉴的课堂管理范例。

总结提升：夯实基础，赋能教学

公开课结束后，学院肖院长主持了研讨环节。教师们围绕“如何针对不同年龄层学员调整下手发球教学重点”、“有效提升课堂练习密度的组织形式”、“趣味性练习手段的创新”等议题展开了热烈讨论。主管教学的肖院长在总结中高度评价本次活动：“柏老师的公开课，成功示范了如何将一项看似简单的基础技术，通过科学分解、精准示范、难点突破和有效组织，转化为学生可学、乐学、能掌握的教学过程。这不仅展示了扎实的专业功底，更体现了‘以学生为中心’的教学智慧。学院将持续搭建此类交流平台，推动各专项教学法精进，为学院培养应用型技能人才筑牢教学根基。”